Programa PODES

El Programa de Orientación y Desarrollo Educativo Sociocomunitario -PODES- es implementado por la Secretaría de Desarrollo Social del Municipo de La Matanza, en la provincia de Buenos Aires, y tiene como objetivo principal facilitar el acceso a la educación de los jóvenes en el distrito.

El PODES y su equipo trabajan para aumentar la permanencia y finalización de la escuela secundaria por parte de los jóvenes, entendiendo esto como una responsabilidad de las políticas públicas locales para asegurar el cumplimiento del derecho a la educación, que debe ser garantizado para todos y todas.

Existe un equipo de técnicos y operadores educativos que trabajan en los barrios, brindando apoyo, asesoramiento y orientación para que las y los jóvenes puedan participar en actividades de formación, recreativas y de apoyo escolar como paso previo a la vuelta a la escuela.
Desde fines del 2011 el Programa PODES articula todas sus actividades junto al Programa Envión, el cual es financiado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires. De esta manera, la Municipalidad de la Matanza da un pasó más en la implementación del Sistema de Promoción y Protección  Integral de Derechos de Niños y Jóvenes en el distrito.

Trabajamos desde el gobierno local junto al sistema educativo y las escuelas que lo integran, las organizaciones comunitarias y sociales, y un equipo de jóvenes que orientan y acompañan el retorno a la escuela. Podés? Podemos!

Cruzando El Puente

El PODES estuvo de invitado en el programa radial El Puente, de la emisora de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad de Buenos Aires para hablar sobre "Los jóvenes y la escuela". Gracias por interesarse en nuestro trabajo y recibirnos tan bien!!!

 
Para escuchar el programa: http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Farchive.org%2Fdownload%2FElPuente45-13DeAbrilDe2012%2FElPuente45-20120413.mp3&h=gAQEgNGfe

Seminario de capacitación

El día lunes 26 de marzo, se desarrolló la capacitación para equipos pedagógicos y talleristas de apoyo escolar de Porgrama PODES y Envión en la Escuela Primaria 12 de Ramos Mejía, con presencia de inspectores, directores y autoridades educativas.
"El objetivo es llevar a cabo diferentes acciones que se puedan pensar desde la inclusión educativa y como agentes del Estado, ser garantes del derecho a la educación" sostuvo Mirel Vidal, inspectora de psicología comunitaria y pedagogía social.
"El encuentro ya genera espacios de discusión, de debates, de acuerdos, de construcción de proyectos colectivos, para comenzar a pensar juntos con los elementos que tenemos que mejores opciones podemos armar para los chicos y chicas de nuestros barrios", evaluó la inspectora.

  

Por su parte, la directora de la Escuela Secundaria 62, Leticia Orrego, consideró que "la importancia de este tipo de jornadas radica en brindar información, y ver todo el abanico de posibilidades que hay para que los chicos puedan seguir estudiando".
Además, agregó: "en la escuela trabaja el podes hace mas de dos años, y hemos logrado que un montón de chicos se reinserten, su seguimiento, que participen de los talleres y tengan otra mirada de la escuela".

Dejamos a disposición parte del material que se utilizo en la jornada y el listado de escuelas:

Cesaj secundaria

View more PowerPoint from programapodes

Educación de adultos

View more PowerPoint from programapodes

Integración

View more PowerPoint from programapodes

Inclusión

View more PowerPoint from programapodes

Educación de Adultos La Matanza

View more documents from programapodes

Día de la Memoria, la Verdad y la Justicia

“La memoria nos ayuda a iluminar el presente y a generar el futuro en la vida de los pueblos y en nuestras propias vidas. La historia es memoria de la vida de los pueblos, que se fue construyendo en el tiempo, entre luces y sombras, entre el dolor y la resistencia. Argentina es sacudida y violentada por la última dictadura militar y por todas las dictaduras implantadas en América Latina impuestas a través de la Doctrina de Seguridad Nacional por los EE.UU.. Los golpes militares y sus mecanismos del terror, metodologías que llevaron al asesinato, torturas, desaparición de personas, destrucción de la capacidad productiva del país, y los miles de exiliados dispersos en el mundo, están en nuestra memoria…"                                                                                                                                                                                                    
Fragmento de la Carta de Adolfo Pérez Esquivel, Premio Nobel de la Paz, a 30 años del golpe militar.

JÓVENES QUE NO OLVIDAN

En la Sede Casa de Cultura “El Hornero” del barrio José Ingenieros, con motivo de un nuevo aniversario del golpe del ´76, se realizó la primera jornada de trabajo conjunto entre el PODES, la biblioteca Eva Duarte y el Envión, con la presencia de Jóvenes de la ES N° 58, su director, profesores de historia y los beneficiarios de los diferentes programas.

Se propició un espacio de reflexión sobre la Memoria, la Verdad y la Justicia a partir de lo ocurrido en Argentina en los años de dictadura, primero con la proyección del documental “La dictadura 30 años después” (material elaborado por la Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires), para luego realizar diferentes actividades como juegos, discusión de conceptos, y preguntas disparadoras de debates, que estimularon la participación de los jóvenes.

Como cierre, gracias al apoyo y colaboración de la Casa de Cultura, los chicos recibieron de obsequio el libro “Nunca Más” y material de consulta para seguir trabajando el tema en otros espacios como la escuela, junto a sus docentes y compañeros.

FinEs 2 en La Matanza

Comienza un nuevo año de trabajo para el Plan de Finalización de Estudios Secundarios en nuestro distrito, para brindar la posibilidad de terminar la escuela secundaria a todos aquellos jóvenes adultos y adultos mayores de 18 años que no hayan podido hacerlo.
Dentro de los espacios donde funcionará La Matanza, destacamos a continuación las sedes ENVIÓN-PODES que contarán con el FinES 2: 

• Villa Celina. Barrio Vicente López. Dirección: Avelino Diaz y Ramos Mejía. Turno tarde: martes y jueves.

• Virrey del Pino. San Pedro. Dirección: Martín García 8000. Turno mañana: martes y miércoles.
• G. de Laferrere. Sede Servicio Local. Dirección: Chasaing 3158. Turno tarde: miércoles y jueves.
• San Justo. Barrio Villa constructora. Un Lugar Para Vos. Dirección: Ambrosetti 3851. Turno mañana: martes y jueves.

El barrio 17 de Marzo celebró sus 26 años

El festejo contó con juegos para los más chicos, bandas en vivo, el ballet folclórico Cerro Corá, una obra de teatro a cargo del grupo Pascua Joven, torta y cumpleaños feliz.
Desde el PODES felicitamos a todos los vecinos del barrio en el que trabajamos desde hace más de 2 años, y saludamos al grupo "Todo por 17 de marzo" que organizó el evento y actualmente se plantea el desafío de trabajar por la urbanización junto al Programa Mejoramiento de Barrios (PROMEBA).

Comenzaron las clases de apoyo escolar

El PODES comenzó a brindar clases de apoyo escolar gratuito en diferentes barrios de La Matanza.

Con la finalidad de reforzar los conocimientos de los jóvenes, y ayudarlos  a que puedan prepararse para las  mesas de exámenes de febrero, los operadores educativos, talleristas y docentes de cada sede, llevan a cabo clases de apoyo escolar abiertas a la comunidad de manera totalmente gratuita.

La iniciativa surgió frente a la demanda de los jóvenes y las familias de cada barrio para aquellos chicos que van a rendir materias en la instancia de febrero. “Es una herramienta más para favorecer la permanencia y finalización de la escuela”, entienden desde el Programa.

Mariana, profesora de biología y tallerista de la sede del barrio Santos Vega señaló: “es increíble la cantidad de chicos que están viniendo, a veces no traen carpeta, no tienen de donde estudiar, ni tabla periódica, o calculadora, pero lo importante es que vengan y vuelvan, nosotros tratamos de brindarles los elementos necesarios”.

En cuanto a la metodología, la docente indicó que “en sus clases la primera hora es de teoría, las otras dos son prácticas”. Además explicó: “muchas veces es difícil para las familias poder pagar un profesor particular, acá se da la posibilidad de que todos los que quieran venir a estudiar puedan hacerlo”.

El programa PODES surgió en el partido de La Matanza en 2009, para “garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales, de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad”, en consonancia con la Ley Nacional de Educación, N°26206.

Desde 2011 trabaja articuladamente con el programa provincial de responsabilidad social compartida, ENVION, en diferentes barrios para avanzar en la promoción y garantía de los derechos de los niños, niñas y adolescentes de La Matanza.

Concierto de fin de año de la Orquesta Juvenil de Ciudad Evita

Las y los jóvenes músicos de la Orquesta Juvenil de Ciudad Evita dieron su primer concierto público, para acompañar el cierre del año en la Escuela Media 21 de esa localidad.

Además de disfrutar de la posibilidad de tocar algunas obras breves, aprovechamos para agradecer a todos los profesores que se sumaron a esta propuesta de formación musical junto al Programa de Orquestas y Coros Infantojuveniles del Ministerio de Educación de la Nación, el equipo directivo y docente de la Media 21 y las y los operadores socioeducativos del PODES que acompañaron toda la puesta en marcha del proyecto.


Los esperamos a todos y todas a partir del 18 de febrero para retomar los talleres de formación musical en Ciuda Evita.

Además, el Coordinador del PODES, el lic. Hernán Monath, y el director de la orquesta, Gonzalo Sánchez Morales, fueron invitados a Radio Universidad de La Matanza para hablar acerca del funcionamiento del Programa y la articulación con el Ministerio de Educación que posibilita el trabajo de la orquesta con los chicos en Ciudad Evita. Les dejamos dos fragmentos de la entrevista radial:

http://www.goear.com/listen/8c559e5/programa-podes-lic-hernan-monath-coordinador-del-podes

http://www.goear.com/listen/7bec17a/programa-podes-gonzalo-morales-sanchez-director-de-la-orquesta-de-la-la-eem-nro-21-de-ciudad-evita

Año nuevo...casa nueva!

El PODES se está mudando de oficinas. Por favor agenden la nueva dirección para poder recibirlos en nuestra nuevo espacio: H. Yrigoyen 3075, entre República de Chile y Rivera Indarte (a 5 cuadras de la sede anterior).
Gracias a los equipos del ENVION por recibirnos y poder compartir la sede.
Más espacios, más proyectos para el 2012 y más pibes en la escuela secundaria, por eso trabajaremos ( y brindaremos) Felices fiestas a tod@s!!! Equipo PODES.

 

Pintó Plaza II

Segundo año consecutivo del PINTÓ PLAZA! 

En el Marco del programa y en conjunto con los barrios 22 de enero, Bid y Puerta de hierro, se realizó el ya clásico encuentro en la plaza Eva Perón, donde participaron operadores, jóvenes beneficiarios, vecinos, docentes y diferentes artistas invitados. 

El PODES participó en el ciclo "Construcción de paz" con la comunidad educativa

Concluyeron las actividades previstas para el 2011 del  proyecto de “Construcción de Paz con la Comunidad Educativa”.

El PODES, en articulación con la Jefatura Distrital de Educación y la Secretaria de Salud de la Municipalidad de la Matanza, llevó a cabo actividades de capacitación, reflexión sobre situaciones de violencia en el ámbito educativo, planificación, ejecución y evaluación participativa de acciones de construcción de paz.

El proyecto contribuyó  a la conformación de una comunidad de aprendizaje  y al fortalecimiento de la comunidad para aumentar su capacidad de construir relaciones pacíficas y enfrentar las situaciones de violencia que se presentan en la tarea cotidiana de promover una ciudanía plena para los jóvenes. 

"Taller de Radio Podés para docentes"

Durante el pasado mes de noviembre se dictó en el Café Literario Nestor Kirchner el "Taller de Radio Podés para docentes" a cargo de Leo Battaglia y Juan Gauna quienes transmitieron herramientas técnicas para que los profes y directivos de algunas de las escuelas que participan del Podés puedan implementarlas con sus alumnos en los futuros espacios de radio que comenzarán a funcionar a partir de 2012. Agradecemos la presencia y buena predisposición de todos los asistentes: Beatríz Bruzzone, Amanda Larrosa y María Carolina Cognati (Asistentes técnicas pedagógicas del Programa Integral para la Igualdad Educativa), Mónica S. Álvarez (profesora de la ESB 140), Sergio J. Molver, Alejandro Tucci y Leonardo Bovicio (profesores y director del anexo EEM 8); Bruno Sayabedra (director de la ESB 64) y especialmente a Leo y Juan que pusieron especial empeño en compartir sus saberes.

Invitación para ver los cortos producidos en los talleres PODES

               Los  invitamos a la proyección de los cortos "Lágrima guaraní", “Él si, ella no” y “Leer“, producidos por jóvenes de los barrios Almafuerte y José Ingenieros,  y alumnos y docentes de las escuelas 120, 179, 99 a partir de realización del taller de sensibilización audiovisual organizado por el equipo de operadores socioeducativos de la sede El Hornero del Barrio José Ingenieros y el Programa PODES.

La misma se llevará a cabo el día viernes 16 de diciembre de 14 a 17hs., en el Café Literario Néstor Kirchner, ubicado en la calle H. Yrigoyen al 2567, en San Justo.  

 

¡Te esperamos!

Corte los monoblock

Un lugar para todos

PODES

Participante del PODES recibe distinción de la escuela

Mario, uno de los jóvenes que participa en el programa desde hace más de un año, ha recibido una mención especial (con medalla y diploma incluídos) por su rol activo en la escuela ayudando a resolver conflictos entre pares y reduciendo las peleas entre los compañeros de la escuela.

Mario lleva muy orgulloso su premio y lo comparte con su familia y sus vecinos de San Petersburgo.

La palabra como elemento de inclusión y valoración social (Nota en PeriódicoUno de la UnLaM)

CRÍTICAS A LOS DISCURSOS DE LOS MEDIOS HEGEMÓNICOS

La palabra como elemento de inclusión y valoración social

En el marco del Programa “Podés”, grupos de jóvenes de La Matanza desarrollaron herramientas de participación para propiciar una mayor cantidad de valores democráticos a la hora de expresarse.

En su momento, la falta de representación dio lugar al reclamo propio y a los movimientos piqueteros. Hoy, muchos matanceros sienten que sus problemáticas son cubiertas, desde los medios, con cierto prejuicio. Por eso, con la asistencia del Programa “Podés”, diversos barrios del Distrito pusieron manos a la obra con el fin de hacerse escuchar a través de sus propias voces, siendo ellos mismos sus propios medios.

Uno de los protagonistas de esta historia es el Barrio Puerta de Hierro, localizado en Isidro Casanova. Allí, los jóvenes se embarcaron en la realización de un periódico al que titularon “Somos Nosotros”. En diálogo con El1, uno de los coordinadores del proyecto, Damián Bravo, manifestó que “la idea surgió a partir de la necesidad de los chicos de dar a conocer sus inquietudes y sus pensamientos”. La publicación, que tiene como objetivo trascender las fronteras del barrio, contiene experiencias vividas y relatadas en primera persona por actores del barrio, y están íntimamente relacionadas con diferentes actividades comunitarias.

Por otra parte, el Barrio Villegas también optó por representar su quehacer cotidiano a través de una revista a la que llamaron “Otro lugar”. La misma está organizada en diferentes secciones bajo una temática particular, ya que cada uno de los jóvenes que participa escribe de acuerdo al tema que es de su agrado y sobre el que más conocimiento posee. La simbología que mantiene el título refiere a la idea de contar los proyectos que involucran al barrio y situarse del lado opuesto de la “moneda” al que el público está acostumbrado a ver.

“Queremos demostrar que las palabras de los jóvenes redactores no caen en saco roto, sino que son tomadas en cuenta y consideradas como opciones válidas”, explicó la coordinadora Melisa Lamadrid.

En tanto, el Barrio 22 de Enero es otro actor fundamental, pero, a diferencia de los demás, no se abocó a la palabra escrita, sino que buscó una alternativa a través de una radio abierta. Con la presentación de su programa “Por algo mejor”, los jóvenes mantienen un recorrido itinerante visitando festivales, instituciones y barrios vecinos. El taller es coordinado por Leonardo Battaglia, quien, a su vez, se encarga de brindar la capacitación técnica necesaria.

“Cuando existen políticas de Estado inclusivas, que generan espacios de participación, los chicos demuestran la capacidad de trabajo, la responsabilidad y el compromiso con que pueden llevar adelante cada actividad”, aseguró Battaglia.

En el mismo camino
El barrio José Ingenieros se encuentra en plena etapa de preparación y capacitación. Allí, tienen la intensión de comenzar con la producción propia de cortometrajes sociales que reflejen problemáticas del barrio con el fin de transmitir mensajes para crear conciencia sobre diferentes tópicos. “Estamos en un período de apertura y convocatoria hacia las escuelas, para que todos los niños del barrio que estén interesados se sumen y aprovechen la variedad de recursos que nos brindan”, manifestó Magalí Pinoaga, una de las integrantes del proyecto.

Marco de apoyo
El Programa de Orientación y Desarrollo Educativo Socio comunitario -PODÉS-, que se lleva a cabo en el municipio de La Matanza, tiene como objetivo principal el acceso de los jóvenes a la educación y el cumplimiento de la finalización de la escuela secundaria.

Posee un equipo de técnicos y operadores educativos que trabajan en los barrios brindando apoyo, asesoramiento y orientación para que los jóvenes puedan participar en actividades de formación como paso previo a la vuelta a la escuela.

El programa trabaja desde el gobierno local junto al sistema educativo y las organizaciones comunitarias y sociales que lo integran.

Capacitación previa
En cada uno de los casos, el Programa brindó cursos intensivos de capacitación con profesionales del área periodística para que los jóvenes adquirieran las herramientas básicas para llevar adelante un medio de comunicación propio.

Publicado en Periodicouno el 17/10/11. La nota completa aquí

Luz, cámara, PODES! Curso de video y cortometrajes

El viernes 16 de septiembre se realizo el primer encuentro del Taller de sensibilización audio visual.  La actividad fue promovida por los jóvenes participantes de los proyectos “Un lugar para todos” y “corte los monoblock”  de los barrios Almafuerte y J Ingenieros.  Cuenta con el apoyo del PODES y del Café Literario Néstor Kirchner que  amigablemente  puso  sus instalaciones a   disposición  de la propuesta.  También participaron jóvenes del barrio Puerta de Hierro y Bid, así como alumnos de las escuelas 179 y 99 acompañados por sus docentes.  En el taller aprendimos sobre la historia de la aparición de la imagen. De la cámara estática a la cámara en movimiento,  fotografía estenopeica.  Se realizaron experiencias con cámaras oscuras, juguetes ópticos, de las diferentes técnicas de animación    y en el transcurso del taller vimos varios videos multiplicadores. La propuesta apunta a generar una comunidad de aprendizaje para la apropiación  colectiva de las artes audiovisuales. El taller continuará durante 3 encuentros más. Ya habrá más novedades

 

17:46 | Sociedad

Imprimir Enviar

CONTINUARÁ EL VIERNES Y SÁBADO

Jóvenes del programa PODES realizaron una radio abierta

Jóvenes del programa de inclusión PODES del barrio 22 de enero, realizaron una radio abierta en el marco de la inauguración de la cuarta edición de la feria del libro municipal.

Hernán Monat, coordinador del programa, dialogó con El1 Digital y explicó que la realización de la radio abierta tiene que ver con un proyecto que los chicos vienen preparando y que es utilizado como “una estrategia para que quieran terminar la escuela y les sirva para los proyectos quieran llevar adelante”.

Respecto al programa de Orientación y Desarrollo Educativo Sociocomunitario PODES, Monat enfatizó que toman contacto con los jóvenes a través de las escuelas que brindan información sobre chicos que reúnan alguna dificultad para terminar sus estudios: “El equipo de operadores se acerca a la casa de estos chicos y le proponen el proyecto”.

Por su parte, los chicos se mostraron muy contentos y explicaron: “En un principio éramos pocos, presentamos el programa y tuvimos la ayuda de nuestro compañero Leo de la universidad".

En esta linea, señaló: “(Los profesores) nos enseñan lo que saben y queremos aprender, nos encantaría dedicarnos a esto, la mayoría le gusta porque es un lindo medio para compartir con todos”.

La nota con el video en la pagina de El1 digital

Radio en la Feria del Libro Municipal

Este es un video del último día de radio Podes en la plaza de San Justo, durante la IV edición de la Feria Municipal del Libro. Los chicos del 22 de enero y otros barrios, sumamos nuestras voces para expresar el cambio que queremos lograr "Por Algo Mejor"... hermosos días y experiencias que no se van a borrar. Gracias a todas y todos!!!

 

Taller de Radio

El miércoles 6/7 arranco la capacitación para el taller de radio en la sede de 22 de Enero a cargo de Leo Bataglia y los operadores del PODES.

Leo es comunicador social, egresado de la Universidad de La Matanza, desde donde transmite dos programas de radio.

Visitamos la editorial cooperativa Eloisa Cartonera

El grupo de jóvenes del Barrio 17 de Marzo visitaron a la gente de Eloísa Cartonera en el barrio de la Boca.
La idea fue conocer esta organización y aprender más sobre las formas de editar un libro. El grupo del 17 está realizando una publicación sobre la historia de distintos personajes del barrio y querían conocer esta experiencia editorial.

Eloísa Cartonera es una editorial que surgió como proyecto colectivo de cartoneros y escritores, en donde los autores ceden sus obras para que sean publicadas por la editorial. Todas las tapas de los libros se realizan con cartón reclicado por los cartoneros y se pintan a mano en la editorial.

La gente de Eloisa ofreció su ayuda para publicar el libro del 17, así que en breve estará lista la edición!

Como yapa, aprovechamos para pasear un poco por el barrio de la Boca.